1、原文：子贡问曰:“君子见大水必观焉,何也?”孔子曰:“夫水者，启子比德焉。

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2、遍予而无私，似德；所及者生，似仁；其流卑下，句倨皆循其理，似义；浅者流行，深者不测，似智。

3、其赴百仞之谷不疑，似勇；绵弱而微达，似察；受恶不让，似包；蒙不清以入，鲜洁以出，似善化；至量必平，似正；盈不求概，似度；其万折必东，似意。

4、是以君子见大水必观焉尔也。

5、”译文：春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。

6、阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。

7、大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是他甜蜜的絮语……孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。

8、活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。

9、弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。

10、子路问道：“老师在看什么呢？”孔子说：“我在看水呀。

11、”“看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。

12、子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。

13、水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。

14、水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。

15、万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。

16、老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。

17、歌声融进温暖的春天里。

18、泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。

19、过了一会儿，弟子们三三两两散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。

20、孔子说：“可以说说你们的志向吗？”子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。

21、朋友之间就应该有福同享嘛。

22、”温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。

23、”孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。

24、子路问道：“老师能和我们说说您的志向吗？”孔子微笑着说：“我就盼望着有那么一天，所有人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。

25、”“颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里。

26、何不唱给老师听听？”孔子说着，将琴推到颜回面前，颜回并不推辞，他调好琴弦，一边弹一边唱。

27、孔子先是侧耳倾听，过了一会儿，竟情不自禁地手舞足蹈起来。

28、泗水河畔的春意更浓了。

29、扩展资料：孔子游春点评：面对司空见惯的流水碧波，孔子竟然能从中发现如此深奥的道理，并巧借流水教导弟子，教给他们做人的道理：像水一样，做真君子；有德行，哺育众生，永不停歇；有情义，谦下和顺；有志向，无惧无畏；而且还善于教化别人，洗净人们内心的污垢……孔子并没有居高临下的空洞说教，而是临水沉思，借水喻人，发人深思。

30、孔子伟大的人格和高超的教育艺术于此可见不一般。

31、全文以“游春”为线索，先写自然之春，再写师生情融，令人赞叹。

32、从论水教人，到课间休息师生唱歌，再到点名言志，检查论水教人的效果，层层深入，叙物明理。

33、参考资料来源：百度百科-孔子游春。

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